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上海四(sì)大八校是指什么高(gāo)中，上(shàng)海市(shì)重点高中排名一览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是(shì)指：上海市民办华育(yù)中学、上(shàng)海民办兰(lán)生复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语(yǔ)学校、上海市市北初级中学等四(sì)校。

　　八校是(shì)指：上(shàng)宝中学、张江(jiāng)集团(tuán)学校、进华中学(xué)、存志中学、新华(huá)初(chū)级中学、上(shàng)海(hǎi)市世界外(wài)国语中学、华二初(chū)级(jí)中(zhōng)学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上海(hǎi)的'初中高中分(fēn)离以后，上海中学与华(huá)泾实(shí)业联合(hé)在1999年建立了华育(yù)中学，华育的师资力量、管理方(fāng)式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰(lán)生(shēng)复旦中学建校(xiào)于1994年丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗，也是(shì)一所可跨区招生的民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦附(fù)中的初中(zhōng)教学基地。

上海高(gāo)中(zhōng)四大名校八大金(jīn)刚是什么

　　 上(shàng)海四大名(míng)校是(shì)指(zhǐ)上海中学、华师大(dà)二(èr)附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是(shì)上(shàng)海高中里顶尖教(jiào)育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大(dà)同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些非常出名的高中，比如浦东的进才中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外附中几乎不对(duì)外乎大区招生，在上海中考(kǎo)中，我(wǒ)们一般都不会讨论(lùn)这所学(xué)校，故被应成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务(wù)院关(guān)于基础(chǔ)教育改(gǎi)革与发展决(jué)定》中各地建设一批实施素(sù)质教(jiào)育的(de)示范性普(pǔ)通(tōng)高中以及全(quán)国高中教育(yù)工(gōng)作会(huì)议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附属中(zhōng)学、上海交通(tōng)大学附属(shǔ)中学、华(huá)东(dōng)师范大学(xué)第二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中(zhōng)学、大同中学(xué)、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海(hǎi)市(shì)第三女子中(zhōng)学(xué)、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中、晋元(yuán)高级(jí)中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴(xīng)高级中学、华(huá)东师范大学第(dì)一附属中学、控江中(zhōng)学(xué)、杨(yáng)浦高级(jí)中学、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市(shì)于(yú)1999年4月丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性(xìng)示范性高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设是上(shàng)海市基础教(jiào)育(yù)现代化(huà)的(de)重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示范性高(gāo)中，目的是(shì)在于通过促进学校形成(chéng)依法治校(xiào)、自我约束、自主发展的内驱机制(zhì)，推动学(xué)校不断(duàn)追求新的发(fā)展(zhǎn)，形(xíng)成一支学校教(jiào)育改革的先锋队(duì)，一(yī)支(zhī)攻克素质教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高中教育和基础教(jiào)育(yù)起示范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基(jī)础教育的整体发展(zhǎn)与提高，促(cù)进本市率(lǜ)先基本(běn)实现教育现代化。

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